Η βράβευση του Spider Play είναι η στάση μια διαδρομής με μεγάλη αξία και μάθημα ζωής. Θα μοιραστώ μαζί σας ένα προσωπικό μου βίωμα που συνδέεται άμεσα με την ανάγκη μου να επικοινωνήσω με το παιδί μου μέσα από το παιχνίδι και το οποίο με οδήγησε στη δημιουργία του παιχνιδιού και αργότερα της βράβευσης.
Το ταξίδι στο γονεικό ρόλο ξεκίνησε συνειδητά αλλά υπήρξαν αρκετές προκλήσεις, ανησυχίες και δικοί μου επαναπροσδιορισμού ως γονέας. Διάβασα αρκετά, παρακολούθησα σεμινάρια, συμμετείχα σε workshops, έγινα δημιουργική. Ξανά έπαιξα διότι αισθάνθηκα την ανάγκη να κάνω μια μεγάλη βουτιά στη μοναδικότητα του παιδικού νου. Θέλω το παιδί μου να αναπτύξει την κριτική του ικανότητα, να είναι ευτυχισμένο μέσα στα δικά του θέλω, να λειτουργεί με ενσυναίσθηση αλλά και μέσα σε όρια.
Να εμπιστεύεται τη δυναμική του και τη φαντασία του. Να δημιουργήσει τη δική του ιστορία μέσα από τα δικά του εχέγγυα και δυνάμεις και λιγότερα μέσα από τις πεποιθήσεις των μεγάλων. Να έχει φυσική παρουσία στο δικό του παρόν, απεγκλωβισμένος από τη ψηφιακή πραγματικότητα. Αλήθεια, αυτό δεν θέλουμε όλοι οι γονείς?
Απο την πρώτη στιγμή που θα γεννηθούν τα παιδιά και σε κάθε στάδιο της ανάπτυξης τους έχουν την ανθρώπινη περιέργεια και γίνονται μικροί εξερευνητές. Συνοδοιπόροι σε αυτό το ταξίδι τους είναι οι αισθήσεις τους.
Όπως είπε ο γνωστός ζωγράφος Vincent van Gogh “Τα μεγάλα πράγματα δημιουργούνται από έναν συνδυασμό μικρών πραγμάτων”. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να επικεντρωνόμαστε σε αυτά τα μικρά πράγματα, τα οποία είναι τα βιώματα του κάθε παιδιού που αποθηκεύονται στο μυαλό κατά τη διάρκεια της ζωής του. Αυτή η βιβλιοθήκη εικόνων, ήχων, λέξεων και ερεθισμάτων, που το κάθε παιδί μεταφέρει στο υποσυνείδητό του χτίζουν το σήμερα αλλά κυρίως το αύριο.
Όλες οι νέες εμπειρίες ήρθαν σταδιακά, χωρίς αρχικά να καταλάβω που με οδηγούνε. Στη περίοδο του κορονοϊού, όταν τα πάντα είχαν παγώσει και μας είχαν ακινητοποιήσει, είχαμε βρει διέξοδο με το παιδί μου να παίζουμε επιτραπέζια. Κάποια στιγμή η ανοία μας επισκέφτηκε παίζοντας τα ίδια συνέχεια και είχαμε βαρεθεί. Η αγοραστική διαδικασία είχε γίνει μπελάς εκείνη την περίοδο και η ευρηματικότητα κίνησε τα γρανάζια μας. Τότε ήταν που το παιδί μου έριξε όλα τα εξαρτήματα των επιτραπέζιών και με προσκάλεσε να φτιάξουμε το δικό μας παιχνίδι. Και κάπως έτσι άρχισαν όλα… η φαντασία ενός παιδιού έφερε στην επιφάνεια κρυμμένες και ακατέργαστες δεξιότητες της μαμάς και το γρανάζι της δημιουργικότητας άρχισε να δουλεύει σε τρελούς ρυθμούς . Έτσι δημιούργησα το δικό μου επιτραπέζιο παιχνίδι, το Spider Play, παιχνίδι στοχοθεσίας, βασισμένο στις αρχές του NLP( νευρογλωσσικός προγραμματισμός), σε μοντέλα στοχοθεσίας και στις αρχές και στα ευεργετικά καλλιτεχνικά εργαλεία του Play therapy (παιγνιοθεραπεία). Με γνώσεις, εμπειρία και εργαλεία που είχα ήδη αποκτήσει ως τότε αλλά και με εκπαιδεύσεις που προστέθηκαν στην πορεία.
Μια καινοτόμα ιδιομορφία του Spider Play είναι πως δημιουργούμε με τα παιδιά το δικό τους επιτραπέζιο. Κάθε φορά που παίζεται αναδημιουργείται εκ νέου από το παιδί δίνοντας την ευκαιρία να αποτυπώσει τις δικές του εικόνες και διαδρομές, τις δικές του ιστορίες και πλοκές. Με τα δικά τους εφόδια και επιλογές φτιάχνουμε τη δική τους διαδρομή χρησιμοποιώντας ήρωες και σχέδια της αρεσκείας τους, μαθαίνοντας να είναι ευέλικτα και να βρίσκουν λύσεις. Πιο συγκεκριμένα το παιδί συνδέεται με τα θέλω του, ανακαλύπτει το κρυμμένο δυναμικό του, μαθαίνει να αξιοποιεί τις υπάρχουσες δυνάμεις, να συγκρούεται με τις δυσκολίες του και μέσα από μια διαδρομή, να καταφέρνει να ανταποκρίνεται στο δικό του στόχο με επιτυχία. Σπουδαίες και αξιοποιήσιμες μαλακές δεξιότητες( soft skills) αναπτύσσονται ήδη από μικρή ηλικία. Και υποσυνείδητα αυτή τη διαδικασία τη μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι.
Όραμα μας είναι να συνδυάσουν το παιχνίδι, εκτός ψηφιακής πλατφόρμας με την διάδράση και την εκπαίδευση. Το Moto μου είναι Digital οff Play Οn και θα ήθελα το Spider Play να αποτελέσει κίνητρο για να βιώσουνε όλα τα παιδιά και οι ενήλικες τα οφέλη του πραγματικού παιχνιδιού. Πρωταρχική μας σκέψη να απολαύσουν το παιχνίδι και τα οφέλη τονίζοντας την εκπαιδευτική και ευεργητική αξία στην ανάπτυξη τους πάντα με την ασφάλεια που απαιτεί η σημερινή εποχή.
Ο όρος «Spider Play», το μοντέλο και οι υπηρεσίες που το συνοδεύουν αποτελούν κατοχυρωμένη πνευματική ιδιοκτησία της δημιουργού τους Βαλεντίνη Κρικλάνη και δεν επιτρέπεται με οποιονδήποτε τρόπο η αντιγραφή τους σε δημόσιο ή ιδιωτικό περιβάλλον χωρίς την έγγραφη άδεια της δημιουργού τους.
* Άρθρο της Κρικλάνη Βαλεντίνη, Δημιουργός του Spider Play
